12月1日，2024年全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛成绩公布：烟台爱华学校史耿语同学获得金牌，成绩位居烟台市第一名，这一“喜榜”迅速登上热搜，连同史耿语一同被关注的还有“烟台爱华学校”——学校真厉害！可以培养出这么优秀的学生！带着好奇，烟台市融媒体中心记者走进烟台爱华学校进行探访——
对于一所创办仅八年的学校，取得这样的成绩，学校的管理层是自信的，爱华学校总校郭校长表示：“爱华学校从建校之初就确定的办学目标，要办一所让社会满意、家长放心、学生人人成才的百年名校，按照教育规律和人的成长规律，认认真真教书育人，踏踏实实教学生学做人、会做事。”学校取得任何成绩，都是充满底气的。
2016年，烟台爱华学校配置领先全国的软硬件条件，从幼儿、小学、初中、高中各学段开始招生，成为烟台一所高起点、高规格、高品位、高影响力的民办学校。八年来，学校向社会各界交出一份优质教育的高分答卷，爱华学子的人人成才、全面发展得到了广泛认可，书写了烟台民办学校的办学奇迹，校园处处散发着勃勃生机。
走进爱华校园，只见英伦建筑群典雅耸立，琅琅读书声不绝于耳。校园里的每条道路旁都整齐地种植着统一的树木，如诗如画，绿茵散发着淡淡的清香，书写着岁月的静好。路灯杆上，都悬挂着鲜艳的五星红旗和“家是心灵的港湾，爱是教育的灵魂”的醒目标语。环绕教学楼的，是竖起的一个个“小故事大道理”和“五有爱华好少年”的宣传栏，那么多让人感悟深刻的小故事和校园道德文明礼仪事迹，如同一道道光，闪亮在这个美丽的校园里。
爱华学校的校园文化处处皆育人，彰显出办学管理者们“用心做教育”的情怀，正如郭校长所言：“一切都围绕着培养什么样的人，怎样培养人这个目标出发，让走在校园里的每一个人，都可以感觉到全体爱华师生昂扬向上、彬彬有礼的那种‘精气神’。”
今年10月，爱华学校举行了以“我爱中华，我爱爱华”为主题的迎国庆大型系列活动暨第五届校园文化艺术节。开幕式上，全体师生通过升国旗、大型团体操表演、田径运动会、趣味运动会、义卖活动、文艺表演、主题演讲等丰富多彩的活动形式，向新中国75周年华诞献礼。操场上、大剧院里、校园的各个角落里，处处洋溢着学生活跃的身影，让每一个人都能感受到“这里是让人幸福的地方，更是读书的好地方。”
国庆、元旦等一些重要节点，爱华学校都会举行全校大型活动，通过活动将各种办学成果进行展示，更加激发师生们的归属感、获得感和幸福感。丰富多彩的活动，不仅是师生们的“隆重节日”，也备受家长们的期待和喜爱，国庆活动直播，在线万+，充分体现出家长们对爱华学校办学的认可和社会各界的广泛关注。
党建活动、德育活动、艺术节、升国旗仪式等都是围绕着“立德树人”这一永恒的教育主题。爱华学校重视激情教育，通过各种活动激发学生的能量和动力，提升精气神，让奇迹在每个学生身上发生，圆全体同学的大学梦。
目前，爱华学校正致力于质量提升、创建特色学校，开创性地实施“三五四三”优生贯通式培养计划，充分利用学校从幼儿园、小学、初中、高中以及国际学校全学段的办学优势，打破小、初、高学段界限，整合课程资源，做好有效衔接，让“十二年一贯制”真正体现在生源的对接上、课程的融会贯通中、教师教学的大循环里。郭校长表示：“爱华学校从幼儿园到高中学段一路都在进行优生贯通式培养，让每个学生都能产生强大的内驱力，找到学习的目标和方向，从‘要我学’变‘我要学’、从‘被动学’变‘主动学’。”
爱华学校建校8年来，“家”文化、“爱”文化已成为爱华办学的价值追求，成为爱华师生成长的生命底蕴和精神支柱。学校以文化打造底蕴，用特色创造奇迹，也得到越来越多家长们的认可，连年招生火爆，生源质量逐年攀升。如今，最让师生感到骄傲的是爱华学校形成了一种独特的学校文化，学校做到了“让学生玩命地学，让老师拼命地教”这样一种积极向上的整体状态。高中学段校长李雪梅表示：“我在公办学校工作过30多年，在爱华学校这里，感觉很不一样，爱华有自己独特的节奏，任何一个人都那么投入，那么拼命地工作，这个工作状态‘太可爱啦’。这里的人际关系很简单，任何一个人都冲在一线、对标一线，风清气正，不管多晚，学校里只要有学生在，老师就一定在，领导就一定在。这样的学校，家长不仅放心，更是安心、开心。”
“学科竞赛是培养拔尖创新人才的重要方法，也是促进学生多元发展的重要平台。”郭校长语重心长地说。在爱华第三个三年发展规划中，学校提出了办精品学校，迈向更深层次内涵发展，确立了四大特色课程引领全面发展的目标，从幼儿园、小学、初中、高中分学段、分年龄段制定符合本校特色的课程教学体系，通过推进国学、语文、数学、英语四大课程教学体系，让优生培养实现在校内逐级晋升、一批一批培育，努力打造“人无我有、人有我优、人优我特”的特色鲜明的办学路子，为发现和培育新时代的拔尖创新人才搭建起独属于爱华学子的成长路径。
国学课程。国学课程注重学生的习惯养成，培育学生的责任担当、人文情怀。爱华学校的治校原则是“美德与荣誉高于一切”，郭校长细致阐述其中的内涵以及与国学课程的紧密联系——“美德”的本质在于爱与自律，国学特色课程的核心是品德教育，是习惯养成和责任担当。学校聘请全国著名国学大师，通过一系列国学课程和活动，让学生养成良好习惯，有仁爱、有责任、有担当。课程中，学生们还将进一步探索中华优良历史传统文化，从中汲取道德修养、人生哲学和社会责任感。学校还倡导全体师生传承和践行“四种精神”——做具有“贵族精神”“亮剑精神”“狼性精神”和有“精气神”的人，拥有“高贵的气质、仁厚的爱心、良好的习惯、坚韧的品格、担当的勇气”的爱华“五有”精神。
数学课程。爱华学校以增强学生的数学思维训练为突破口，引导培养那些有志于数学探索的学生，挑战国家级甚至世界级的数学竞赛。学校先后签约聘用全国数学奥赛金牌教练顾滨、全国信息学奥赛金牌教练安健侨、范哲等名师，指导全校名师打造、优生培养及奥赛训练。学校在小学、初中、高中学段均开设名师课程，培育学生的数学思维，提升学习能力，并从中选拔具有发展的潜在能力的优秀学生，加大力度重点培养。爱华学校还将优质教育资源对外开放，通过开展公益课程，让有兴趣的校外学生也可受益。
语文课程。爱华学校从幼儿园、小学等基础学段就开始重视对学生阅读兴趣的培养，重视对教师的全面培养和对家长家庭教育方法的指导。学校聘请全国著名语文教师苏玉杰、贺国卿等老师指导，由高考命题专家李雪梅挂帅，开设名师讲座、名师进课堂等，加大语文教学改革和创新，注重培育学生的阅读、写作和表达能力，通过经典文学作品的学习，提升学生的语言艺术鉴赏力和创造力等综合能力。
英语课程。在英语能力培养方面，爱华学校拥有得天独厚的条件——烟台华圣外籍人员子女学校作为爱华学校国际教育的一部分，在国际化教育氛围和理念引领下，通过开展中外教师研讨、中西方文化交流、双语戏剧演出、美剧配音等一系列深度合作和丰富活动，增强学生英语学习兴趣，提高听、说、读、写等全方位能力，让他们可以在国际化的环境中自如交流，拓宽视野，增进理解，走向世界。
正是爱华学校重视四大特色课程引领，年年涌现“低进高出，高进优出”的优异成绩，烟台爱华学校连年获得“烟台市普通高中教育教学工作先进学校”“烟台市初中教育教学工作先进单位”等荣誉称号。今年，5名同学参加2024年全国中学生奥林匹克数学竞赛山东赛区预赛，史耿语同学以优异成绩和竞赛综合能力荣获一等奖，进入全省前16名，成功入选省集训队，另有3名同学荣获二等奖。在全国数学奥赛决赛中，史耿语同学获得金牌，成绩位居全烟台第一名。信息学奥赛也初见成效，2名初中同学进入CSR-I复赛。还有一大批优秀学子正在加紧备战冲刺奥林匹克学科竞赛。
11月，中国数学会秘书长黄雷教授，北京数学会主任梁志斌教授，山东大学数学学院党委书记、山东数学会秘书长王光辉教授莅临爱华学校，举行拔尖创新人才教育培训调研座谈，对爱华学校拔尖人才教育培训做法和所取得成绩给予充分肯定。11月，市教科院及黄渤海新区教研室各学段、各学科教研团队来到爱华学校开展教学视导，对爱华学校教育教学、常规管理、课堂改革等工作的认真细致、规范扎实给予高度评价，对取得的各项成绩给予充分认可。
为了精品化办学、高质量育人和学校的长足发展，爱华学校从建校伊始就积极实施名师强校战略，学校汇聚了老中青三代教育人才，已铸就一支师德高尚、业务精良、结构符合常理、团结协作、锐意进取的教师队伍，共同激发出昂扬的激情与强大的合力。郭校长表示：“学校不仅培养了一批批优秀学子，还培养出一批能拼善拼愿拼的教师团队，不仅学历高、业务精、能力强，关键是爱教育、懂教育，有教育情怀，甘愿奉献，这正是爱华建校八年来取得辉煌成就的最大保障，也是学校不断前行的最大推动力，有名师才会有名校。”
爱华学校现有优秀教师400多名，其中拥有正高级教师4人，硕士生、博士生学历占比一半以上。学校从全国选聘来的各学科名师、学科带头人等为学校发展提供强有力的人才支撑。学校挂牌成立了名师工作室，联合北大、清华、山大和北京IPU新高考研究院等名校、名师、奥赛金牌教练共同参与优生培养。
在爱华学校，师德的核心是爱与责任，“爱”是爱华人的信仰，师能+师爱=师德，这也是考核教师的标准。为促进教师队伍建设，学校每个学期都会开展一系列教师教育教学培训活动，利用寒暑假开展集中培训，挖掘和推广校内优秀的教育教学做法和经验。在加快青年教师专业化成长方面，学校还年年开展“青蓝工程”师徒结对活动，充分的发挥老教师的示范引领和“传、帮、带”的良好作用，激励青年教师快速成长。
2016年，烟台爱华学校建校之初，就明确了坚定清晰的办学初心——建百年名校！爱华学校正是汇聚了一支有胸怀、有情怀、懂教育的教育领军人才团队，敢于提出和坚守这个宏伟目标，让学校走得远、走得高、走得好。他们团结一致、擘画学校发展蓝图，他们大格局大风范、不离教书育人之本，他们以无尽的工作激情和无限的正能量，在爱华学校筹建之初就迅速而高效地组成了这支奋发向上、昂扬进取的智慧型现代化管理团队。他们是学校建设的奠基人，是爱华发展的领航人。
学校的档案室里，记录着爱华建校以来各种丰富多彩的活动和学校发展中取得的成绩。一次次升国旗仪式，都在诉说着爱华师生对祖国的热爱；一次次文艺汇演，都在演绎着他们自信激情的风采。在爱华，新生入学前都要进行为期一周的集训，通过参观有名的公司、观看励志电影等激发学生的学习热情，在高中生活一开始就为自己筑好大学梦，并通过三年的努力去圆梦。爱华“美德与荣誉高于一切”系列教育活动贯穿始终，道德文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落，时时都有文明标兵，处处可见道德先锋。《爱华道德文明礼仪歌》《爱华少年感恩歌》等歌曲在校园广为传唱，这就是爱华教育——在这里不是读死书，而是全人的、充满爱的教育。爱华学校创设充满激情的文化氛围，让学生们更加阳光自信，通过激情教育激发学生的灵感，调动他们的身心潜能，实现高效率的学习。
在爱华学校采访时，最常回荡在记者耳畔的词汇是爱心与责任，这正是全体爱华师生秉持办学理念和校园文化的生动体现。这些非凡特质，宛如璀璨星辰，照亮了爱华八年时光里的飞跃之路，更如同坚实的基石，承载起社会和大众的认可与尊崇。爱华师生定会不断超越自我，追求卓越，立志“办不一样的学校，培养不一样的爱华人”，努力打造一所让人民满意的特色优质学校，朝着“百年名校”的目标昂扬奋发。